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內容來自YAHOO新聞

給你一對英語的翅膀－突破聽力和發音 你該知道的兩個技巧

工商時報【Joey Yao】

有沒有這種經驗，明知道某個單字的意思發音，但當它放在一個句子裡，卻不認得它了，你可以試試下面介紹的兩個技巧，幫你突破聽力瓶頸。

(一)連音

"Trust me. You can make it."這句紅極一時的廣告詞，大家都能琅琅上口，但你有沒有發現，當你在發make和it的時候，你很自然的將k的音和i的音黏在一起發，沒錯！這就是所謂的連音現象。

連音是有規則可循的，當前一個單字字尾發音是子音，碰上下一個單字開頭發音為母音時，他們就可以發成連音。

子音+母音

所以，Stop it.其實聽起來更像另一個組合Sto p it.，Not at all.變成No ta tall. 連音可以讓說話更加流暢、快速，因此，老外們在言談之中大量的使用了連音，這很有可能就是導致你總是聽不出來你認識的字，或把A誤聽為B。

現在試著使用連音技巧練習以下的句子

1.Take it.

2.Read a book.

3.Give it to me.

4.Hold on.

5.I need it.

6.Can I drink it?

(解答: 1. /tekIt/ 2. /rid? b?k/ 3. /gIvI te mi/ 4. /holdan/ 5. /aI nidIt/ 6. /kenaI drInkIt/ )

拿出一篇文章，找出可以形成連音的組合，你會發現，你的英語腔調不那麼生硬了，而且聽起來更加道地。

(二)H不發音

第二種技巧比較不如連音容易上手，一樣，為了發音便利之故，/h/這個音在句子裡時常被省略不念，特別是以下這幾個功能字出現在非句首的位置時。

he → /i/

him → /Im/

his → /Iz/

her → /?/

has → /az/

have → /av/

例: Did he make it? 這是他做的嗎?

除了make和it可以發成連音外，老外發Did he更像是Diddy/dIdi/。

例: I ask her out. 我約她出來。

h音省略後，ask和er形成連音，變成asker /ask? /

試試博客來以下這幾個句子

She has been to Paris twice. 她去過巴黎兩次。

Take him out for lunch. 帶他出去吃個午餐。

What did he buy her for birthday? 他買什麼生日禮物給她?

發音和聽力可說是相輔相成的，只要好好掌握這兩個技巧，你的英文理解力將會有顯著的進步。

世界公民Weekly

由世界公民文化中心提供



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/給你-對英語的翅膀-突破聽力和發音-你該知道的兩個技巧-215005611--finance.html

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