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CP值超高文本意識形態批評分析及其翻譯研究隱藏版

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內容簡介: 博客來書店 本書在反顧以往翻譯意識形態維度研究成果與不足的基礎上，廓清翻譯意識形態維度研究中意識形態這一概念的內涵與外延，借鑒批評話語分析和深度解釋學的研究成果，以翻譯為導向，理論闡述與以小說《駱駝祥子》三個譯本為語料的實證研究相結合，提出了文本意識形成的批評分析解釋方法論架構，著力研究隱藏于文本內部詞匯和語法層面包括分類系統、及物性系統、情態系統和轉換系統在內的意識形態意義及其在翻譯中的轉換。本書認為，語言不僅具有交際功能，而且具有控制功能；話語與意識形態以及意識形態與翻譯之間存在著作用與反作用、建構與被建構的辯證關系；翻譯意識形態維度研究有賴于意識形態的翻譯和翻譯的意識形態研究的雙向融合。


孫志祥，男。1965年1月生，江蘇如皋人。現任江蘇大學外國語學院副教授、碩士生導師，中國翻譯協會專家會員。先後獲蘇州大學英語專業文學學士、上海對外貿易學院國際貿易專業經濟學第二學士、上海外國語大學英語語言文學專業文學碩士學位。2006年，考入南京師範大學英語語言文學專業，師從呂俊教授攻讀翻譯理論研究方向博士學位，並于2009年獲得文學博士學位。在《中國翻譯》、《中國科技翻譯》、《上海翻譯》、《外語與外語教學》、博客來《解放軍外國語學院學報》和《四川外語學院學報》等外語類核心期刊及其他人文社會科學類學術期刊上發表學術論文數十篇，主編、副主編英語專業教材各兩部。博客來網路書店

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• 作者： 孫志祥
• 出版社：中國社會科學出版社
• 出版日期：2009/12/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

出面見學生 吳思華：「我下台誰負責」

反課綱群眾持續佔領教育部廣場，教育部長吳思華在重重警力維護下，走出教育部大樓，直接面對抗議群眾。吳思華首先為自殺身亡的反課綱學生林冠華默哀10秒，對於群眾訴求「下台、撤課綱」，吳思華表示，「我下台誰負責？」，希望和學生對談，但群眾不滿、情緒激昂，揚言要抗爭到底。(陳映竹報導)

抗議學生代表提出2個問題，一是爭議課綱撤或不撤；二部長下不下台？教育部長吳思華先是表示，「我下台誰負責？」，下台接下來對話就沒意義，希望與學生對談，現場一片鼓譟，學生代表則說讓吳思華思考5分鐘。

現場聚集上百人，包括時代力量立委參選人馮光遠、林昶佐（閃靈Freddy)、洪慈庸等人都到場聲援。現場學生只要吳思華回答「撤或不撤」，吳思華一再重申，清楚了解不同的人有不同看法，社會上的問題不是簡單的選擇題，新舊內容已經並陳，願意邀請學生與老師一起討論，立法院長王金平召開朝野協商。

群眾認為，吳思華沒有正面回應訴求，高喊「部長請回」，談判破裂，現場有人丟擲香蕉皮、藍白拖，場面緊張，最後吳思華只好匆匆離去。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/出面見學生-吳思華-我下台誰負責-072020763.html

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